【精选】小学周记汇总7篇
时间过得太快，让人猝不及防，转眼一周又过去了，我们既增长了见识，也锻炼自身，是时候仔细地写一篇周记了。那么写周记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学周记7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学周记 篇1今天，我、云儿阿姨、一个小妹妹以及一些叔叔阿姨们去爬白云山。
妈妈一大早就把我送到了集合地点：人民公园南门。正巧，云儿阿姨也来了。妈妈说：“云姐呀，孩子你要多费点心呀。”阿姨说：“没事，小乖很听话的。”等人来齐后，我们就出发了。
白云山很高，高的直入云霄，山顶都成了白色。我们好不容易才爬到半山腰。一看，哇！还有好长的路才到山顶。但我还是决定爬上去，可我跟叔叔们和小妹妹实在爬不上去了，就找了一个离山顶不远的地方照了几张合影。照完就下山吃饭了，吃完就回家了。
小学周记 篇2俗话说得好，六月的天孩子的脸说变就变，这天还真应了这句老话。这不刚才还然而烈日如火，人们在树阴下乘凉则用力的扇着扇子可还然而汗流浃背，狗扒在房檐下吐着舌头因为太热了，知了在树上叫着：热、热、热……不一会儿天空乌云翻滚，电闪雷鸣，狂风大作了。刚才在树荫下乘凉的人连忙跑回家去，关好窗户，因为一场雷雨就要来了。
不一会儿，雷声跟着闪电珍珠般的雨点落了下来，落到了房子上、树上、玻璃窗上打得噼里啪啦的响，豆大的雨点从房檐飘落下来，因为太急象断了线的珠子，一落到地下就变成了一条条小溪 ……此处隐藏1866个字……他们的进行比较，找出值得自己学习的地方。
此外我也参加了英语组的集体备课活动。在备课工程中我也积极发表了自己的一些设计想法。有些想法也得到了导师的认可和采纳。当然在与导师的交流中，有时也会出现自己的想法和导师的发生矛盾。这是我就会仔细地分析矛盾的根源，分析导师的观点，然后尽量把两者的精华相结合。如在上unit11备课时，我将有一个活动分成两个表格进行，且中间加入别的活动，导师师认为这样破坏了活动的连贯性，因此就要求把这两个表格合并到最后总结时再做。上课是我讲解的不是很充分，导师通常会叫一个好的学生向我提问，把这个知识点补充完整。
导师很注意板书的有序性。他说因为学生只有了解了教师的习惯后，才能更快地吸收知识。记得有两天，我因为事太忙了，备课不充分，上课时出现了一些错误，导师很严肃的给我指出来，从那以后我每次上课前就是熬夜，也要把课准备充分之后才休息。总之对于导师的意见我都会虚心接受的，我从来不会表现出厌烦或不满的情绪。
小学周记 篇7今天我们二年级要举行一场拔河比赛。
时间到了，二（1）班站在西面，有陈明、李东，等六个人，我们班站在东面，有小伦、小娜等六人。只听老师“嘟——”的一声哨响，比赛正式开始，两队都使出了吃奶的力气向后拉，他们互不相让，两队队员的手紧紧抓住绳子，脚尖挨着脚跟，前腿伸直，后腿微屈，身体向后倾斜，个个满头大汗，咬紧牙关，满脸通红，这时拉拉队员们此起彼伏的“加油”声越喊越响，两队队员们更使劲了，在场的人们都非常紧张。只见绳子中间的小红旗，一会移到东，一会移到西，最终我们班获得了比赛的胜利，小伦、小娜她们高兴又蹦又跳：“我们赢了！我们赢了！”
这场比赛使我们明白了一个道理——团结就是力量。
