六年级记叙文

六年级记叙文

大家一定都接触过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文写的是生活中的见闻和作者对于生活的真切感受。那么记叙文应该怎么写才合适呢？以下是小编整理的六年级记叙文，欢迎大家分享。

戴尔卡耐基曾经说过：“一个年轻人要想生活成功，必须学会自立，排除障碍，处处设伏，在家教育他，让他有一个被别人认可的独立人格。”我深刻理解了一个故事中这句话的含义，明白了自力更生的力量！

故事是这样的。一位老师带了一群自闭症学生去参加聚会。宴会上，很多叔叔阿姨给自闭症儿童送蛋糕，很多正常儿童也来和自闭症儿童一起玩，但那些自闭症儿童总是一个人默默呆在角落里，看着那些正常儿童开心地玩耍。于是，老师对自闭症的孩子说：“你能给我带点蛋糕吃吗？”孩子们都带了蛋糕。渐渐地，他们把蛋糕带给了在场的叔叔阿姨，然后给在场的孩子们。最后几个自闭症孩子和大家一起玩！老师语重心长地说：“施比受更有福！与其让大家去关心这些自闭的孩子，不如让他们自己站起来，自己给别人带来欢乐，比接受慈善更快乐！”

自闭症儿童走出孤独，因为自力更生的力量而告别孤独。在生活中，我们也要独立，不要只靠别人。记住这句话：“施比受更有福。”！这就是自力更生的力量，让我们都能学会独立，茁壮，飞翔！

清晨，我起床一抬头，看见外面白茫茫一片，呀！下雪了，一个个雪精灵把大地涂上了一层银白色，这场雪来得太突然又太短暂了。 ……此处隐藏8019个字……长，却又谦虚的垂下头来，亲吻和它相依为命的泥土。有一次闹鼠患，整栋楼里飕飕不绝灰色的身影，大家都在睡前紧闭门窗，把吃的塞入冰箱，不给老鼠们一点可乘之机。老鼠们居然打起了花花草草的主意。只那一夜，整栋楼摆在窗外的植物无一幸免被老鼠糟蹋了，有的被咬掉了大半部分叶子，有的被咬掉的花骨朵儿就在旁边摆着，像是老鼠得意的奸笑，有的甚至连根都被咬走了。还好摆在窗外的花草都是不是什么名贵的，大家叨唠埋怨两句也就不再顾理。那些曾今争奇斗艳的花草都失了颜色，渐渐枯萎。主人都不再管它了，他们又如何生存？

我家的那盆君子兰也是惨遭毒手，往日轻盈嫩柔的叶片全都被咬断，萝卜似的根也有了几个牙印。我心里还是不由得有些失落，虽然我从未呵护过它，可是我亲眼看着他努力生长，最后却变成这副摸样。像摆在屋里的平凡物件突然消失，心底的残恋愈来愈深。我惋惜着，很少再去看它，偶尔想起它茂盛的样子心里还是一阵酸楚。我不认为它还能活下来，也许最吃苦耐劳仙人掌也是经受不住这般折磨的。母亲没有扔它，只是把它搬到了小小的杂物间。

快一个月过去了，已是深冬。风吹得直冷心窝，这个季节的确不是什么适合生长的季节。早晨，太阳刚露了一点光辉。我到杂物间里去拿暖炉，不经意地往窗台一瞥，竟是有种落泪的冲动。我看到熹微之中，那盆君子兰的嫩芽沐浴着阳光蓬勃生长。淡淡的阳光笼罩新生的幼芽上，一点点沉浮旋，似是圣洁的光芒。像娇羞的姑娘对我微笑。什么都没有变，贫瘠的泥土，破旧的花盆。可又什么都变了，那令我感动的生机，那朝阳中的微笑，一切太美妙，我激动得说不出话来。君子兰活了！它凭着自己生生不息的生命力活了下来，带给我无与伦比的震撼。

我想，这君子兰带给我的不单单只是一股子，曼妙的生机，更是蕴含了真切的生活哲理。