我的妈妈初中记叙文
相信许多人都写过作文吧，尤其是在作文中有重要意义的记叙文，记叙文是以记叙、描写为主要表达方式，以写人物的经历和事物发展变化为主要内容的一种文体形式。我们该怎么去写这类型的作文呢？下面是小编精心整理的我的妈妈初中记叙文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的妈妈初中记叙文1想必每一个人的母亲都是十分唠叨的。“上学多穿点衣服。”“过马路要小心。”“别忘了带资料袋”。等，都是日常生活中的唠叨主题。难免会有不少人对妈妈的唠叨声产生反感，但我想说的是，不管妈妈再怎么唠叨，但都是从一个目的出发：爱。因为我就是在这唠叨声中得到了成长。
在六年级的一天，我像往日一样起床、刷牙、洗脸、吃早餐。这时，妈妈走进了厨房，我知道，今天依然“逃”不过妈妈的唠叨声。
“有好好整理书包吗？不要再让我帮你送书或作业喔。”
“今天可能会下雨，记得把伞带上。”
“水壶装水了吗？你最近有点上火，一定记得多喝水”。
我含糊不清地说了声“嗯”，一个“厌恶”的小芽偷偷地从心中钻了出来。就知道唠叨，我又不是一年级的小朋友了，有必要吗？我拎起书包，准备去上学。在电梯口，妈妈又忍不住唠叨了起来：“今天你们要考语文是吧，好好看看题，别太粗心。”我不耐烦地打断了妈妈的话：“好了好了，我知道了，又不是第一次考试了，怕什么？”妈妈张了张嘴，好像要说些什么似的，可能是不希望我生气，又或者是别的什么 ……此处隐藏1776个字……为妈妈用蚊拍把它们赶得远远的，没办法烦我。夏天，真是一天也离不开妈妈啊！
妈妈既是慈母又似严父，在做人上、学习上对我要求十分严格。
妈妈要求我无论何时都必须尊敬长辈。记得有一次在公交车上，我和妈妈在滨湖公园玩了一整天，在回去的公交车上我看见一个座位就直奔过去坐了下来，妈妈看了看我，笑了笑。和我们一起上车的还有一个老婆婆，看上去大约有70多岁，妈妈叫我给这位老婆婆让座。我因为玩得太累，不愿意让座，眼望窗外，装着没看见。妈妈见我没有反应，就只好把自己的位置让给了老婆婆。到家后，我对妈妈说：“妈妈，你不说你有些累了吗？刚才为什么还要将位置让给那位老婆婆坐？”妈妈本来就在为我刚才没给婆婆让座有点生气，听到这话，于是更加气了，说：“尊老爱幼是我们中华民族的传统美德，你看你，今天怎么不给老奶奶让座？你觉得你做得对吗？尊老爱幼，要从一点一滴的小事做起。”“是，我记住了。”从那以后，不论在哪，只要见到老人需要帮助，我就会主动伸出援助之手。我的妈妈总是以身作则，让我也在潜移默化中受到教育，明白许多道理。
在学习上，她也从未放松对我的要求。为了辅导我学习，学会怎样把我教育好，只有小学文化的妈妈真是煞费苦心，到处“求医问药”。妈妈每天忙完家务，就辅导我做作业，到了高年级，妈妈辅导我学习比较吃力了，她很失落，也很愧疚。但每天吃完晚饭，她总是在我书桌旁，陪着我做作业，虽然她喜欢看电视剧，但只要我做作业，她就从不打开电视。如果我考差了，成绩下降了，她就很生气，有时竟气得动手打我。她说，我没学好，她对不起我爸爸，对不起我，有时要难过好几天。要是我的成绩有进步，妈妈就会开心地笑，她做什么事好像都有用不完的力气。
我妈妈是世界上最好的妈妈，我爱我的妈妈！
