有关我的植物作文6篇
在日常学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的我的植物作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的植物作文 篇1暑假时，妈妈带我去人民公园玩。
一进公园，我就被池塘里的荷花吸引住了。郁郁葱葱的叶子上面有几颗亮晶晶的水珠，像闪亮的宝石。水珠在叶子上滚来滚去，像小朋友在荷叶上玩耍。
叶子的茎细细长长的，上面有毛绒绒的小刺。圆圆的叶子，绿绿的，滑溜溜的，像一柄大伞。
荷花没开时，是一个小花苞，像一个白果，含苞待放！半开时，像一个张着嘴的'小朋友；全开时，粉粉的，中间还有花蕊，金黄金黄的，花瓣的上面是梅红的，往里就变淡了，渐渐变成白色。
荷花枯萎了，里面就会长出小莲蓬，像小小的碗。每天都有几只可爱的蜻蜓在荷花旁边点水。
我喜欢公园里的荷花！
我的植物作文 篇2清晨，我到公园去玩，一进门，一阵芳香扑鼻而来，沁人肺腑，我知道，我和荷花近了!“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红别样红。”在阳光的照射下，清澈的湖水与荷花交相辉映，构成一幅美丽的“荷花图”，好看极了，白的`、粉红的、一朵朵，一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着，鲜艳 ……此处隐藏722个字……。我们从陈老师那儿不经意间就学到了一些小知识：宝石花是多肉植物，它是用叶繁殖的`，掰一片叶子放进土里就会生根发芽，长出一株新的植物。因此，同学们都称她“植物专家”。
学校里，我们三楼的植物最漂亮，我们班的植物最生机勃勃，这不都是陈老师和我们共同努力的结果吗？瞧！我们班的常春藤，它那绿绿的叶，像许多个鸭掌。瞧它那绿绿的藤，长得多壮哪。有时还会爬到旁边的植物上，真是生机勃勃呀！绿萝长出嫩嫩的头，枝条挂下了，陈老师就进行扦插，繁殖出一盆新的来。我们班的植物越来越多，摆满了两个教室的走廊。课间，看着这生机勃勃的植物，我们减少了多少疲倦，植物给我们带来了多少乐趣呀！
这就是陈老师，对植物了如指掌，能听懂植物呼吸的陈老师。如果你也喜欢这绿色的小精灵，遇到什么问题，也可以向她请教呦！
我的植物作文 篇6有人喜欢争奇斗艳的玫瑰，有人喜欢耐寒的冬梅，有人喜欢傲霜的秋菊，有人喜欢香气扑鼻的茉莉。而我却喜欢朴实向上、朝气蓬勃的向日葵。向日葵的茎和叶都是绿色的，花是黄色的，像一个个孩子站在太阳露出那灿烂的笑容。一个人若心情不好看了它就会把不愉快的心情全部扔掉露出快乐的面容。
春天，向日葵从土里爬出来，矮矮的似一个个顽皮的孩子，娇羞的'向日葵则用身体遮住自己的脸，生怕别人看到。
夏天，他们长高了，也长大了，懂得为人民服务了。则吸收阳光和水分，充分的供给自己产出的果实--瓜子。
秋天，向日葵则感应到一年快要结束了，把它一年所吸收的养分长出的果实--瓜子，贡献给人们。晚冬来临，向日葵在土地里吸收者着营养，等待明年的来临，继续为人民服务。
这就是无私奉献的向日葵，我爱向日葵，爱他无私奉献的精神，爱它的质朴纯真。
