【精品】植物作文6篇
在学习、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的植物作文6篇，欢迎大家分享。
植物作文 篇1一天中午，妈妈花了八元钱给我买了一盆含羞草。
含羞草头上有圆球状的花。开花时，“球球”就会长出大约5厘米的粉色长毛，看起来像一朵蒲公英，更像一朵绒毛球。这盆含羞草有两种叶子，一种叶子细细的，小小的，叶子边缘还有一些约一毫米长的毛；另外一种叶子比较宽大，没有长毛，而且茎下有一些果子。
含羞草的叶子只要用手碰一下，就立刻合拢。我很好奇，就查了下资料，上面讲，含羞草的业褥里有很多水分，碰它一下，水分就让叶子立刻合拢，茎碰一下它往下垂，原理也一样，跟叶褥有关系。它正常情况下白天开，晚上合拢。
这盆含羞草才来我们家4小时，就给我带了许多乐趣。
含羞草不仅谦虚美丽，还会汇报天气。
怎样才能从含羞草那里得到第二天的天气预报呢？含羞草小叶子开合的快慢决定第二天的天气如何。在空气湿度较小时，含羞草的叶子开合就快；空气湿度大时，叶子就开合慢了。
含羞草真是个优秀的天气预报员啊！
植物作文 篇2今天我们全校师生到北京植物园游玩。
到了大门口我们快速地进去了，刚进去就看见一片雪白。有人说：“这是樱花 ……此处隐藏1232个字……邀请蜻蜓先生到他的背上歇息歇息，这让我不由得想到“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”
风停了，我如梦初醒。哦，我喜欢荷花！喜欢它美丽的容貌和高贵的气质。
植物作文 篇620xx年xx月xx日
“叮铃铃”下课的铃声响起来了，我飞也似的冲出教室，来到了办公室，要把作业交给老师批改，我走到了语文老师的书桌旁，静静的等候着老师给我批改作业，正当我环顾办公室时，赫然在语文老师的书桌上看见了一盆植物，我问老师：“老师这是什么东西？”老师说：“你自己想想，看你想的出来吗？”我想了一会儿便说：“这是瓜子苗”“不对，你再仔细想一想！”我便又仔细的端详着这盆植物，忽然，一个灵感出来了，“是豆芽！”我脱口而出，“嗯，对啦。”老师终于说出了那句话，我从那天起便开始观察这盆豆芽了。
20xx年xx月xx日
这是我开学后第二次走进办公室，我一进办公室，第一件事便是观察这盆植物，哟！一天不见，这小小的豆芽差不多长了有一厘米了。
20xx年xx月xx日
第三天，我看见了那像五线谱上的音符一样的绿豆芽似乎随时都会爆出来，我的心情也激动无比，等待着这绿豆芽开花。
20xx年xx月xx日
这是我开始观察这盆豆芽已经一周了，我已经好几天没有看这些绿豆芽了，不知道现在怎么样了，照以前一样，我一个飞奔来到老师的办公室，哇~这个豆芽已经被豆头压弯了腰，我不得由衷的感慨：哇！长的好快，老师回头说：“是呀，你做学生也一样，要不断往上长才能长得更好”我突然发现有几枝豆芽不见了，便问老师为什么会不见了，老师说：“因为它们长不高，被我拔掉了。”我心中默默的想，是啊，我们的学习就像这豆芽一样，好的留下，不好的拔了。
